尊師重教是中華文明的優(yōu)良傳統(tǒng)品德,旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。古代大教育家孔子更是留下了有教無類、溫故而知新、學(xué)而時(shí)習(xí)之等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。社會(huì)各界都打著智慧教育、人工智能等一系列以科技手段融入城市教育進(jìn)步發(fā)展的口號(hào),推動(dòng)著各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。教學(xué)一體機(jī)行業(yè)自然也不例外。
人工智能概念火爆,教學(xué)觸摸一體機(jī)屏涉足教育是必然,由國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)中就已經(jīng)明確指出,下一輪國際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)將會(huì)全面集中在人工智能這個(gè)話題上。如何逐步的開展全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科,培養(yǎng)復(fù)合型人才,形成我國人工智能人才高地將會(huì)是社會(huì)各界重點(diǎn)研究的課題。面對(duì)如此利好的社會(huì)發(fā)展背景之下,也剛好給教學(xué)觸摸一體機(jī)行業(yè)在智能教育領(lǐng)域的全面發(fā)展帶來了一個(gè)全新的機(jī)遇。
當(dāng)前,大部分學(xué)校的教室里,多采用的還是黑板或綠板配合粉筆進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)模式。無論老師還是學(xué)生,長(zhǎng)期在高粉塵環(huán)境下工作難免會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生不利的影響?;蛟S智能化,科技化才是終結(jié)這種情況的根本。部分行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)似乎早已聞到這股發(fā)展之風(fēng),已經(jīng)開始著手布局教育領(lǐng)域,利用教學(xué)觸摸一體機(jī)可以實(shí)時(shí)顯示文字、圖形、圖像信息等特定優(yōu)勢(shì),并具有方式豐富、亮度高、顯示穩(wěn)定且壽命長(zhǎng)等多種優(yōu)點(diǎn),在校園中的應(yīng)用也是相當(dāng)廣泛了。并且,隨著學(xué)校里教學(xué)觸摸一體機(jī)公告板的使用率越來越高,主要用于各類通知的宣傳和傳播。在很大程度上,明顯擴(kuò)大了信息宣傳力度和影響力,從而達(dá)到事半功倍的效果。
同樣,隨著教學(xué)教育在當(dāng)下的重視度越來越高,教學(xué)觸摸一體機(jī)已成為當(dāng)下校園環(huán)境中安裝量最多的顯示工具。不僅打破了傳統(tǒng)枯燥的課件教學(xué)方式,讓教學(xué)變得有科技范兒,還豐富了互動(dòng)學(xué)習(xí)過程,更好的吸引學(xué)生注意力,提高教學(xué)效率。